上大学需要勇气

这节课的目的是让你在面对大学相关挑战时,将新MG线上电子游戏勇气的研究付诸实践, 比如选择/改变你的主修/辅修, 申请工作, 开始/结束一段关系, 加入社区, 谈话困难, 或者把一个想法付诸实践. 你将通过对勇气王冠的书面和手工反思,反思与大学相关的挑战,以及呼唤勇气的必要过程.

学生们在校校外坐在一起

学习成果

通过这个练习,你将能够: 

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    定义什么是勇气和四个步骤(恐惧), 值, 行动, 把它付诸实践.

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    反思当前与大学相关的挑战和恐惧, 值, 以及需要勇气的行动

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    练习书面和基于工艺的反思作为解决大学相关挑战的方法

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    与勇敢面对大学相关挑战的人一起建立社区 

重要的信息

时间: 1.5 - 2小时

4 d维度: 智力成长,幸福,性格,事业和有目的的生活

观众: 本科 & 研究生

资源类型: 自主练习,课堂教学 & 活动、社区工作坊

供应:

卷尺
感觉
结构胶
织物剪刀
装饰(e.g.,宝石,顺序)
丝带

活动信息

  • 指令
    1. Pre-lesson准备: 查看示例邀请 附录A
    2. 教训: 查看完整的课程 附录B. 一般来说,课程包括以下步骤:
      1. 开场谈话
      2. 勇气和4D体验的连接
      3. 勇气lecturette
      4. 勇气之冠,工艺弯曲
      5. 最高的关闭
      6. Post-Lesson反射

     

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作者(年代)

艾琳·K. Willer, Ph.D. 

4D体验学院创新总监 

传播学教授 

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